党的二十大报告强调“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，首次提出了“三融”现代职业教育体系的建设。这是党中央对职业教育改革发展的重要部署，也是党中央站在历史和时代的高度，一体推进教育、科技、人才三大强国建设的重大战略举措。北京交通运输职业学院（简称北京交院）作为北京市交通委员会直属高职院校，积极推进“三融”，以首善标准推动交通职业教育高质量发展。

(相关资料图)

强化职普融通 从源头扭转升学难就业难

随着我国产业结构转型升级、新旧动能转换，职业教育逐步从培养技能型人才的“配角”，转变为现代职业教育体系中的重要组成部分。

一方面，《国家职业教育改革实施方案》等文件的发布，打通了职业教育与普通教育在人才培养功能、内容标准和课程体系等方面的壁垒，推进普通高中和职业学校课程互选、学分互认、学籍互转，让学生接受不同类型教育，发展兴趣特长，扩大职业教育资源供给，从源头上扭转了升学难、就业难的困境。另一方面，随着“职教高考”制度的不断完善，逐步构建起一套贯通“中职—高职专科—职业本科”的培养模式。

在此背景下，2021年5月，北京交院正式加入北京市贯通培养项目，开设了轨道交通类和智慧交通类两大门类专业。在城市轨道交通学院、汽车学院、交通管理学院开设了贯通培养项目管理及教学试验班，并以贯通培养项目为引领，开展人才培养模式创新探索，构建素养赋能教育教学改革创新模式。北京交院被海淀区教委评为“北京市海淀区青少年学生校外活动基地”以来，开展了多场职普融通体验活动，北京市第21中学等学校师生，多次到访参观城市轨道交通实训基地，深度职业体验激发了学生的学习热情和动力。

深化产教融合 有机衔接教育链与产业链

产教融合作为教育与产业之间的双向互动模式，其核心是“融合”，即通过人才培养与产业需求对接、与知识和技术对接、与教学内容和产业标准对接来实现深度融合。构建产教融合发展体制机制，要建立健全政府统筹、行业指导、企业参与、学校办学、社会支持的办学体制，在政策上鼓励各类主体参与，在行动上鼓励市场主体深度参与，在模式上鼓励多元办学。推进校企双主体育人，鼓励行业、企业深度参与职业院校人才培养方案制定、课程体系开发、教材建设、实习实训基地建设、师资队伍建设，加强专业建设与产业需求对接，从而实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

作为北京市首个职业教育集团——北京交通职业教育集团的核心校，北京交院依托集团化办学模式，创新形成了“交通产教融合体”办学模式，即在交通运输领域内，将企业生产性职教资源和学院教育教学要素进行融合，通过构建校企融合结构体系，落实企业主体作用，发挥协同育人效应，凸显高质量服务的产教深度融合、校企紧密合作的新型办学模式。这一新型办学模式立足北京交通职业教育集团、产业学院、两师基地，实现了产教、育训、标准、资源、师资和文化的多维融合。

多年来，北京交院与北京地铁、京港地铁、北京公交、首发集团、丰田公司、上海通用等企业长期合作，建立了人才培养对接产业需求的校企双元培养模式；学院选报项目入选教育部“2021年度产教融合校企合作”典型案例；中高本贯通项目完成素养赋能教育教学改革；9项成果获得2021年北京市职业教育教学成果奖；被丰田公司评为“品牌建设样板校”，被上海通用评为“全国最佳ASEP合作院校”。北京交院还与行业龙头企业共同成立智慧城市、轨道交通通信信号、东纳国际融媒体等多所产业学院，确保学生入学即入职，赋能区域经济社会高质量发展。

促进科教融汇 激活职教科技创新新动能

科教融汇是党的二十大报告提出的全新命题，重点是融合汇聚科学研究资源与教育资源，形成一种促进教育发展、支撑科学研究和产业发展的新模式。近年来，北京交院深入贯彻党中央关于加快建设科技强国、交通强国的战略部署，融汇“科”与“教”，坚持“以科研带教研促政研”的理念，涵养有特色有底色的科研生态。

以高质量应用技术研究服务企业技术难点与问题，提升横向课题资金到账率。北京交院教师积极承接轨道交通、汽车、道路养护等领域的横向课题研究，解决交通运输类企业技术上的痛点难点问题。3年来，立项获批各类教科研项目50余项，发表论文等科研成果200余项；对接首都交通运输发展需求，不断提升学院的行业政策研究能力，承担北京市交通委员会科技项目与调研项目20余项，获奖5次；坚持产教研融合，赋能学院教育教学与人才培养高质量发展，北京交院教师近3年来获全国教师技能比赛、国家级在线精品课、国家优秀教材以及北京市各类奖项30余项。

北京交院将持续深化科教融汇，组建跨院系、跨专业、跨校企的的科研创新团队，培育有能力有特色的科研团队带头人，提升骨干教师的社会服务能力；增强教师基于产教融合、科教融汇的课程适应性理念与能力，促进科研反哺教学。

当前，国家职业教育改革发展趋势明确、政策支撑力度前所未有，北京交院将继续围绕首都“四个中心”功能定位，立足首都交通运输行业，强化内涵建设，开创职教“三融”建设新征程，为服务国家战略和区域经济社会发展作出更大的贡献。